中國自古以來有句話說的好，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，世界上的國家眾多，德國，就是典型的民富國強(qiáng)的國家，但是，想要民富國強(qiáng)，必須要走祖國的新一代做起。教育就是立國最重要的一點(diǎn)，那么德國，就是真有那么民富國強(qiáng)嗎？我們來分析一下。

 

 

從1951年開始到1966年，德國國民生產(chǎn)總值，人均生產(chǎn)總值已經(jīng)到了2萬德國馬克，GDP占全世界的第二，到了70年代才被日本超越成為第三。

 

看一個(gè)國家是否強(qiáng)大，不僅要看硬實(shí)力，軟實(shí)力也很重要。一切非物化要素所構(gòu)成的實(shí)力就是軟實(shí)力。

 

德國教育的特點(diǎn)之一是終身學(xué)習(xí)，即我們所常說的“活到老學(xué)到老”或者“學(xué)無止境”在德國就得以充分的體現(xiàn)，在特殊的社會(huì)、教育和生活背景下，終身學(xué)習(xí)理念得以產(chǎn)生，它具有終身性、全民性、廣泛性等熱點(diǎn)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)的、不斷探索的、自我更新的、學(xué)以致用的和優(yōu)化知識(shí)的良好習(xí)慣。

 

德國大學(xué)諸多，國家有三百多公共大學(xué)，只要是公立大學(xué)，比如說，格廷根大學(xué)，這個(gè)學(xué)校出了29個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，洪堡大學(xué)，這里有30多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，所有這些都是說，其實(shí)德國真正強(qiáng)大的地方，來源于教育，跟教育是密不可分的。

 

 

德國民富國強(qiáng)，原因有一下幾點(diǎn)：

 

1“官不聊生”

 

少見貪污受賄，德國是一個(gè)“官不聊生”的國家，你要想當(dāng)官，首先，你的權(quán)力是有限的，第二，你的手不能伸到人民腰包，只要一伸出來，必被抓。

 

2 法律保證

 

一部法律叫《反對(duì)限制競(jìng)爭(zhēng)法》，一部法律《穩(wěn)定與增長(zhǎng)法》。

 

面臨的四大任務(wù)：第一個(gè)是穩(wěn)定物價(jià)，第二保障就業(yè)，第三內(nèi)外貿(mào)平衡，第四在深適度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)宏觀四大目標(biāo)，德國政府做了非常嚴(yán)格、細(xì)致的規(guī)定，約束政府什么是可以做的，什么不能做。這是德國政府自己約束自己，非常自覺。

 

3 重視環(huán)保

 

霧霾刷爆每個(gè)中國人的朋友圈，而德國，市到處是綠化，周圍是綠化，出了城市是農(nóng)村，農(nóng)村有完善的基礎(chǔ)設(shè)施，有綠色、優(yōu)美、干凈的環(huán)境，所有的條件已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)城市人所要求的各種生活條件。

 

 

看了這篇文章，你是否覺得，有些慚愧，有些不能讓人接受，但是，【永銘國際】真實(shí)的還原了一個(gè)民富國強(qiáng)的德國，一點(diǎn)不夸張，而對(duì)你來講，未來優(yōu)質(zhì)生活的保障，就在德國。